儒家耻感文化与社会转型期儿童羞耻感教育 闫春梅著 儒家耻感文化对幼儿的教化作用展开研究 儒家传统思想 天津社会科学院出版社

书名:儒家耻感文化与社会转型期儿童羞耻感教育

定价：55.(咨询特价)

作者:闫春梅

出版社：天津社会科学院出版社

ISBN(咨询特价)

页码：172

装帧：平装

开本：16开

当今社会恰处于经济体制、社会结构的转型期，人民的物质生活水平有了极大的提高，而近些年来，国家也开始在各个领域提倡优秀传统文化的复兴，主张从儒家经典中寻求道德教化的方法。《儒家耻感文化与社会转型期儿童羞耻感教育》围绕儒家耻感文化对幼儿的教化作用展开研究，强调羞耻感对于“人之为人”的重要意义，探讨“耻感教育”的实践方法，阐述了用儒家文化来培养儿童的羞耻感、增强其道德感对于儿童教育的重要性，进一步说明儒家传统思想对于我们今天弘扬民族精神和塑造国民的健康人格有着极其重要的作用。

引言

一、研究背景

（一）社会各领域羞耻感丧失现象严重

（二）国家大力弘扬传统文化

（三）学校道德教育流于低效

二、研究意义

（一）理论意义

（二）实践意义

三、国内外研究综述

（一）羞耻感的心理研究

（二）羞耻感与社会风气、精神文明建设

（三）羞耻感教育

四、研究方法

（一）调查法

（二）访谈法

（三）观察法

（四）个案法

第一章 羞耻感和羞耻感教育

第一节 羞耻感概述

一、羞耻感的概念与特征

二、中西方羞耻感的比较

三、羞耻感的形成机制

四、影响羞耻感发生的主要因素

第二节 羞耻感教育的涵义及意义

一、羞耻感教育的涵义

二、羞耻感教育的内容

三、羞耻感教育的意义

第二章 儒家耻感文化溯源

第一节 儒家耻感文化的历史演进

一、儒家耻感文化形成发展的根源

二、儒家耻感文化的发展阶段

三、儒家耻感文化在当代的演变

第二节 儒家耻感文化的主要内容和基本特征

一、儒家耻感文化的主要内容

二、儒家耻感文化的基本特征

第三章 社会转型期羞耻感的现状调查

第一节 转型期社会的羞耻感扫描

一、社会各领域的羞耻感现状

二、社会各领域羞耻感淡化的个案

第二节 转型期社会儿童的羞耻感现状调查

一、儿童的羞耻感概况

二、当代儿童羞耻感的现状调查

三、当代儿童羞耻感的研究结论

第四章 当代儿童羞耻感缺失的原因探寻

第一节 转型期社会背景的影响

一、政治领域常见以权谋私

二、经济领域常见金钱至上

三、文化领域的多价值化

四、社会风气的追名逐利

五、舆论媒介的无底线

第二节 家庭结构及教养方式的影响

一、不同家庭结构的影响

二、家庭教养方式的影响

三、父母长辈品行的影响

第三节 学校和教师的影响

一、学校德育活动的有名无实

二、同伴群体的影响

三、教师的影响

第五章 基于儒家耻感文化的儿童羞耻感教育——以Q市Q小学为例

第一节 Q市Q小学简介

第二节 基于儒家耻感文化的儿童羞耻感教育

一、儿童羞耻感教育的内容

二、儿童羞耻感教育的策略

三、儿童羞耻感教育的方法

参考文献

附录1